Diplomado en Liderazgo Pedagógico Integral
Sincrónica y Asincrónica
100 Horas (4 Meses)
Plataforma Virtual de Aprendizaje con apoyo de cápsulas e-learning
Generar las competencias para diseñar, desarrollar, implementar y evaluar estrategias de Liderazgo Integral para su implementación en contextos escolares diversos en coherencia con el Marco Para la Buena Dirección y el Liderazgo (MBDL) y los Estándares Indicativos de Desempeño (EID) adecuados a variados roles directivos que se desarrollan al interior de comunidades educativas y contexto específicos.
Fortalecer principios de neuro-liderazgo, coaching, gestión del cambio, competencias psico y socioemocionales integrales, tecnologías de innovación y comunicación, gestión enfocada al resultado y la mejora continua y aportar en el diseño de objetivos estratégicos y acciones en el Plan de Mejoramiento Educativo, su implementación y evaluación como también de la institucionalización de políticas, procedimientos y prácticas en las áreas diversas de gestión escolar.
Formar en herramientas para diseñar proyectos con redes externas a la comunidad que permitan actuar en vinculación con el medio a la altura de un líder estratégico de una organización educativa que aprende y se constituye como una comunidad de aprendizaje profesional.
Con más de 15 años de trayectoria, Chile Diplomados se posiciona como una opción confiable y flexible para docentes y profesionales que buscan formación certificada, adaptada a sus tiempos y necesidades.
Más de una década formando a docentes, técnicas y profesionales. Nuestra trayectoria respalda la calidad y efectividad de nuestras programas.
Acompañamos su proceso de aprendizaje con orientación profesional y seguimiento académico, para que alcances tus metas con confianza.
Accede a contenidos distintivos y actualizados desde una plataforma intuitiva y disponible 24/7, diseñada para tu comodidad.
Nos preocupamos por tu bienestar emocional, académico y profesional, integrando recursos que promueven un aprendizaje sano y equilibrado.
Diseñamos programas adaptables a tus tiempos. Tú eliges cuándo y cómo avanzar, sin sacrificar profundidad ni calidad.
Obtén certificados con respaldo institucional y validez nacional, ideales para concursos públicos, ascensos y desarrollo profesional.
Definiciones y Herramientas de Liderazgo Efectivo
Mentor : Macarena Gacitúa López
Objetivo del Curso: Analizar y reflexionar en torno al liderazgo y su ejercicio dentro de las comunidades educativas para relevar el rol del cambio y la gestión de la mejora en coherencia con la realidad educativa de los participantes.
Liderazgo y Pedagogía: Una Relación Necesaria
Mentor : Ignacio Pizarro Espinosa
Objetivo del Curso: Analizar y reflexionar de las actuales visiones respecto de liderazgo su ejercicio dentro de las comunidades educativas a la luz de la literatura educativa, normativa nacional y orientaciones para su implementación.
Implementación del Liderazgo Pedagógico en el Sistema Legal e Institucional Nacional
Mentor : Alejandro Zisis Drinberg y Julio Castillo Narváez
Objetivo del Curso: Apropiar e implementar metodologías, estrategias y técnicas de liderazgo en Gestión Pedagógico-Curricular un proceso de enseñanza y aprendizaje efectivo.
Desafíos y Propuestas para un Liderazgo Pedagógico de Calidad
Mentor : Ignacio Pizarro Espinosa y Gisela Castro Sepúveda
Objetivo del Curso: Analizar el contexto de la implementación de un Liderazgo Pedagógico a través de la operacionalización de prácticas de calidad en todos sus niveles de acción escolar.
Integrantes del Equipo Directivo Escolar. Docentes. Profesores. Coordinadores Pedagógicos. Educadores de Educación Parvularia. Educadores Diferenciales. Asistentes de la Educación. Orientadores. Psicopedagogos/as. Integrantes del Equipo de Integración Escolar. Integrantes Equipo de Convivencia Escolar. Dupla Psico-social.
En establecimientos educativos como directores de establecimientos educacionales y otros cargos directivos desde el punto de vista de la gestión administrativa y en la toma de decisiones.
La universidad se reserva el derecho de suspender el diplomado si no hay al menos 15 alumnos. En ese caso, se reembolsará el total a los matriculados en aproximadamente 15 días hábiles, desde el aviso.
El diplomado se aprueba con un mínimo de asistencia a clases de un 85% a los encuentros en vivo. El desarrollo de las actividades formativas y sumativas contempladas en la plataforma virtual de aprendizaje es autónomo. Cada uno de los programas en los cuales se divide el Diplomado tiene una evaluación sumativa final, que se incluye en la calificación final. Las evaluaciones sumativas se califican con una escala de 1.0 (calificación mínima) a 7.0 (calificación máxima). Calificación mínima de aprobación es un 4.0.
¿Tienes dudas, necesitas orientación o quieres inscribirte en uno de nuestros diplomados? Completa el formulario y un asesor especializado se pondrá en contacto contigo para ayudarte en cada etapa del proceso.
