Diplomado en Gestión y Liderazgo en Convivencia Escolar
Sincrónica y Asincrónica
100 Horas (4 Meses)
Plataforma Virtual de Aprendizaje con apoyo de cápsulas e-learning
Diseñar, desarrollar, implementar y evaluar estrategias de Convivencia Escolar y Formación Integral de acuerdo con los requerimientos actuales de la Política Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) y las especificaciones de los estándares indicativos de desempeño (EID).
La formación de Encargados de Convivencia Escolar y la potenciación de integrantes del equipo de Convivencia que garantice la implementación efectiva de políticas públicas y el resguardo socioemocional de las comunidades en articulación a su Proyecto Educativo Institucional (PEI).
Forma en competencias de liderazgo, gestión del cambio, socio-transversales, tecnologías de innovación y comunicación, gestión enfocada al resultado y la mejora continua y aportar al Plan de Mejoramiento Educativo (PME), su implementación y evaluación y en proyectos con redes externas que vinculen a la comunidad con el medio para resguardar una sana convivencia.
Con más de 15 años de trayectoria, Chile Diplomados se posiciona como una opción confiable y flexible para docentes y profesionales que buscan formación certificada, adaptada a sus tiempos y necesidades.
Más de una década formando a docentes, técnicas y profesionales. Nuestra trayectoria respalda la calidad y efectividad de nuestras programas.
Acompañamos su proceso de aprendizaje con orientación profesional y seguimiento académico, para que alcances tus metas con confianza.
Accede a contenidos distintivos y actualizados desde una plataforma intuitiva y disponible 24/7, diseñada para tu comodidad.
Nos preocupamos por tu bienestar emocional, académico y profesional, integrando recursos que promueven un aprendizaje sano y equilibrado.
Diseñamos programas adaptables a tus tiempos. Tú eliges cuándo y cómo avanzar, sin sacrificar profundidad ni calidad.
Obtén certificados con respaldo institucional y validez nacional, ideales para concursos públicos, ascensos y desarrollo profesional.
Marco Filosófico y Legal de los procesos de Educativos actuales
Mentor : Macarena Gacitúa López
Objetivo del Curso: Comprender, analizar y reflexionar en torno al marco filosófico y legal que rigen los procesos educativos en Chile que le dan sentido y orientar la estructura organizativa.
Política Nacional de Convivencia Escolar y su Implementación en la Organización Educativa
Mentor : Ignacio Pizarro Espinosa
Objetivo del Curso: Apropiar los elementos esenciales de Convivencia, Convivencia Escolar y la implementación de la política púbica.
Política Nacional de Convivencia Escolar y su Implementación en la Organización Educativa
Mentor : Alejandro Zisis Drinberg y Julio Castillo Narváez
Objetivo del Curso: Apropiar de los elementos esenciales de Convivencia, Convivencia Escolar y la implementación de la política púbica.
Política Nacional de Convivencia Escolar y su Implementación en la Organización Educativa
Mentor: Ignacio Pizarro Espinosa y Gisela Castro Sepúveda
Objetivo del Curso: Apropiar y fomentar la implementación y gestión de los de los estándares indicativos de desempeño y sus dimensiones y subdimensiones en el área de Formación y Convivencia.
Integrantes del Equipo Directivo Escolar. Docentes. Profesores. Coordinadores Pedagógicos. Educadores de Educación Parvularia. Educadores Diferenciales. Asistentes de la Educación. Orientadores. Psicopedagogos/as. Integrantes del Equipo de Integración Escolar. Integrantes Equipo de Convivencia Escolar. Dupla Psico-social.
En establecimientos educativos como Encargado de Convivencia Escolar y como miembros del equipo de Convivencia Escolar.
La universidad se reserva el derecho de suspender el diplomado si no hay al menos 15 alumnos. En ese caso, se reembolsará el total a los matriculados en aproximadamente 15 días hábiles, desde el aviso.
El diplomado se aprueba con un mínimo de asistencia a clases de un 85% a los encuentros en vivo. El desarrollo de las actividades formativas y sumativas contempladas en la plataforma virtual de aprendizaje es autónomo. Cada uno de los programas en los cuales se divide el Diplomado tiene una evaluación sumativa final, que se incluye en la calificación final. Las evaluaciones sumativas se califican con una escala de 1.0 (calificación mínima) a 7.0 (calificación máxima). Calificación mínima de aprobación es un 4.0.
¿Tienes dudas, necesitas orientación o quieres inscribirte en uno de nuestros diplomados? Completa el formulario y un asesor especializado se pondrá en contacto contigo para ayudarte en cada etapa del proceso.
